Развитие на характера на учениците – основна задача на училището в 21 век

19.04.2019

На 18 април 2019 г. в Регионален исторически музей – Благоевград учители от Благоевград и областта участваха в обучителен модул  на Панайот Рандев от фондация Човек Плюс и Институт Ре-Генезис, секция „Позитивна психология и образование“ към Дружеството на психолозите.  Развитието на характера – основна задача на училището в 21 век.

Реклами

Вечер на културите в Американския университет

19.04.2019

На 17 април 2019 г. по покана на госпожа Диана Станчева, преподавател в АУБ, ученици от 11 б клас на НХГ „Св.Св. Кирил и Методий“ посетиха инициативата на Департамента за модерни езици и изкуства, заедно с учителката си по немски език Румяна Войнова. Радостлав Кокалков и Кирил Хаджийски плениха публиката със своята сръчност и бързина в инициираното състезание и спечелиха награди.

Песни на немски и френски език, сценки на немски и испански език, типични за китайската култура танци, занимателни игри, които с особен интерес наблюдават Ваня, Йоана, Криси, Ерика, Влади, Кирил, Ради от 11 б. За учениците от 11 б клас вечерта беше приятна и изпълнена с изненади, включително и с темата на урока по немски „Вкусна и здравословна храна“.

Румяна Войнова, главен учител по немски език, с публикация за оценяването

02.04.2019

BDV-Magazin, 2019

Дружеството на преподавателите по немски език в България проведе 28-та си годишна конференция „Как да намалим грешките в часовете по немски език“ /29 март – 31 март 2019 г./ съвместно с Езиковата гимназия „Христо Ботев“, гр. Кърджали с подкрепата на Гьоте-институт България, Фондация Ханс Зайдел България, МОН и ДИПКУ към Тракийския университет Стара Загора, под патронажа на Посолството на Федерална република Германия.

В специализираното издание на Дружеството на преподавателите по немски език в България (BDV-Magazin, April 2019):

  • Румяна Войнова, стр.61 „Оценяването като обратна връзка за ученици и родители“ /Патетичната реч на господин Шмид към неговите ученици след постоянна дискусия за оценките/
  • Румяна Войнова, стр. 112 „Ролята на ментора“
  • Румяна Войнова, стр. 126 „еTwinning-проектите събуждат интереса на учениците“

Предстояща седмица на немския език /24 май – 22 юни 2019/

02.04.2019

За трети пореден път Гьоте-институт България съвместно с Посолството на Федерална република Германия в София, Австрийско посолство София, Германската централа за училищата в чужбина, Германската служба за академичен обмен, както и „ДиБи-Ивентс“ ООД, Немско училище София и 91 НЕГ „Проф. Константин Гълабов“ организира Седмици на немския език.

Повече информация – тук

Състезание за ученици по случай 120 години от рождението на Ерих Кестнер

02.04.2019

Заявки за участие до: 10 май 2019 г.

Ерих Кестнер е немски писател, сценарист и кабаретист. И до днес той е най-известен с поезията си и хумористичните си, проницателни детски книги. Антон и Точица, Емил и детективите или Летящата класна стая: със своите книги Кестнер е създал безброй гениални герои и примери за подражание. Неговите творби са преведени на над 100 езика и многократно филмирани.
На 23.02.2019 г. Ерих Кестнер щеше на навърши 120 години. По този повод Гьоте-институт България, в сътрудничество с нашите ресурсни центрове и регионалните библиотеки в Бургас, Монтана, Плевен, Пловдив, Русе, Стара Загора и Варна, обявява това състезание.

Кой може да участва?

Състезанието е насочено към ученици, които изучават немски език в училище и имат поне езиково ниво А2. Състезанието се провежда в две възрастови групи: възрастова група 1: 5-8 клас и възрастова група 2: 9-12 клас.

 

Възрастова група 2: 9.-12 клас

Прочети разказите „Приказка за щастието“ и „Малка коледна история“ и избери един от тях. Помисли каква е основната идея на текста и как биха изглеждали главните герои и сюжета днес. Направи 10 – 15 снимки и напиши дигитална история в снимки. Можеш да обединиш снимките в колаж, напр. с приложението „PicCollage“, а след това на компютъра с програмата „Paint“  да добавиш текстови елементи. Или залепи снимките и текстовите елементи върху лист хартия и ги сканирай.

Приказка за щастието – текст
Малка коледна история – текст

Какво е история в снимки: Фото-историята разказва история с помощта на снимки и различни текстови елементи. Текстовите елементи са напр. облаче с текст, кратък разказ, коментар. Редом с разказвателните елементи фото-историята се допълва със снимки, които могат да са различни по вид (панорамни, близки, детайлни) и перспектива.

Какво може да спечелим?

Първите награди за двете възрастови групи са електронни четци. Второ и трето място ще получат слушалки и пауър бокс. Ще раздадем и много книги на Ерих Кестнер на немски език.

Кои критерии трябва да се вземат предвид?

Работата трябва да отговаря на следните критерии:

  • Изпълнението на задачата трябва да бъде разбираемо.
  • Трябва сами да напишете текста.
  • Трябва да се спазва изискването за възраст.
  • Участниците могат да публикуват само авторски работи.
  • Работите​ и подписаните формуляри трябва да изпратите до 10.05.2019 г. на имейл bildung-sofia@goethe.de
Ако имате въпроси се обърнете към учителя си или ни пишете: bildung-sofia@goethe.de
Повече информация – тук 

Поглед към месец март 2019 – IV регионален празник на чуждите езици

02.04.2019

IV – ти регионален празник на чуждите езици

 

Езикът е не само средство за общуване, той може да бъде повод за празник.

139 ученици от 15 училища от област Благоевград се забавляваха в зала Яворов на 13 март 2019 год. Представиха литературни и музикални произведения и драматизации на английски, руски, италиански, испански, френски и немски език. Децата бяха изключително ентусиазирани и щастливи. Учителите – горди със своите ученици.

Повече информация: тук

Международен ден на франкофонията – честване в НХГ

20.03.2019

Бонка

Днес, 20 март 2019, в хоровата зала на НХГ в 12.45 започна с театрален спектакъл „Ало,ало“ честването на деня на франкофонията.  Песни на френски език изучаващите френски език представиха пред своите съученици, изучаващи немски, испански, английски, пред свои учители и ръководството на гимназията.

Преподавателката по френски език Бонка Ичкова благодари на учениците и екипа, с чиято помощ бе реализирана инициативата – Петя Михайлова и Светослав  Стоилов. Директорът Марин Митов поздрави учениците за празника.

 

Фотоапарат за НХГ „Св. Св. Кирил и Методий“ за работа по eTwinning-проекти

19.03.2019

 

За работа по eTwinning-проекти, които бяха отличени за качество на национално и европейско ниво НХГ „Св.Св. Кирил и Методий“ получи знак  „eTwinning – училище“ през учебната 2017-2018 година.

Албена Узунова – „Нека се опознаем чрез книгитe“ и „Промяната започва сега“

Румяна Войнова – „Така живеем ние в Европа“ /с ученици от Естония/

Работата по eTwinning-проекти продължи и през учебната 2018-2019 г.

Албена Узунова – „Не е ли твърде късно?“, свързан с климатичните промени

Румяна Войнова –  „101 дигитални стъпки в нашия училищен живот“. Участват учители от Естония, България, Гърция, Австрия.

Центърът за развитие на човешките ресурси отличи работата по eTwinning-проекти с материална награда – фотоапарат.

 

 

Инициатива на методическо обединение „Чужди езици“

08.03.2019

101  МЕТОДИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ЧУЖД ЕЗИК

Инициатива на методическо обединение „Чужди езици“

Кога? – 11 март 2019 г., 16 часа

Къде? – учителската стая, НХГ

Трима учители – един клас

06.03.2019

„Трима учители – един клас“ е нова инициатива на методическо обединение „Чужди езици“ в НХГ „Св. Св. Кирил и Методий“ – Благоевград, която бе оповестена на заседание на методическото обединение и на педагогическия съвет на 05.03.2019 г.

В основата на идеята стои разбирането за съвместната работа в един клас на екип от учители, които преподават по различни чужди езици или имат специализирано отношение към темата „Оценяване“.  Развитието на идеята би могло да бъде създаване на „Екипи от учители по випуски“, сред които и „Доверени учители“ за учениците, към които учениците да се обръщат за информация по интересуващи ги теми, като например „Използването в обучението на принцип на индивидуален подход и диференцираност“ или „Ученическото портфолио – доказателство за усилията, които проявава ученикът в образователния процес“.

Румяна Войнова, Ани Рупова и Златка Гергинова поставят началото на инициативата чрез доброволни взаимни посещения на часове и примери за оценяване.

Прочетена бе част от книгата „По двама на фронта“ на германския учител Николас Шмид, който получи 2016 г. в Германия званието „Учител на годината“ : „Патетичната реч на господин Шмид към неговите ученици след постоянната дискусия за оченките“. Както и неговото интервю „Защо оценките са вредни и трябва да бъдат премахнати“

Направено бе предложение за покана на германския учител Николас Шмид в България и гостуване в НХГ „Св.Св. Кирил и Методий“ – Благоевград.